RESULTADOS

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DEFENSIVOS AGRÍCOLAS: CONSTRUINDO SABERES CRÍTICOS COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE SÃO GABRIEL DA PALHA

Este artigo aborda a temática sobre educação ambiental e defensivos agrícolas, na intenção de construir saberes críticos com estudantes do ensino médio em uma escola estadual do município de São Gabriel da Palha, estado do Espírito Santo. Sua relevância científica encontra-se no fato de ser este um assunto pertinente, atual...

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O USO DE PLICKERS NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA

Este trabalho, intitulado "O uso de Plickers no ensino médio: uma abordagem didática para melhoria da aprendizagem matemática", investiga a integração de Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas no Ensino, com foco na disciplina de matemática. O objetivo principal analisa como a aplicação do Plickers em turmas do ensino médio pode...

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LIDERANÇA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: A INTERFACE ENTRE LIDERANÇA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS ORGANIZAÇÕES

Os ambientes organizacionais contemporâneos caracterizam-se por mudanças aceleradas, elevada competitividade e desafios relacionais cada vez mais complexos, o que amplia as exigências relacionadas ao exercício da liderança. Nesse cenário, a inteligência emocional consolida-se como uma competência relevante para a condução de equipes, a gestão de conflitos e a promoção de...

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE NA EE. PROFESSOR ROBERTO ANTONIALLI

O presente artigo investiga a inserção e o conhecimento sobre a Educação Ambiental no ambiente escolar, especificamente na EE. Professor Roberto Antonialli, em Mogi Guaçu (SP). Adotando uma abordagem qualitativa, a pesquisa utilizou questionários com perguntas abertas aplicados a quatro professores da base comum. A análise foi fundamentada nos preceitos...

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METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO MÉDICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ESTRATÉGIAS INOVADORAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

As metodologias ativas e as tecnologias digitais têm promovido mudanças significativas no ensino médico, favorecendo a participação ativa dos estudantes e a integração entre teoria e prática. Este estudo teve como objetivo analisar, por meio de revisão bibliográfica, as contribuições dessas estratégias para o processo de ensino-aprendizagem na formação médica....

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O ASPECTO VERBAL NAS PERÍFRASES COM PARTICÍPIO: UMA ANÁLISE SEMÂNTICO-DISCURSIVA DO JORNALISMO OPINATIVO

Este artigo analisa a expressão do aspecto verbal nas perífrases com particípio presentes em textos opinativos publicados no Jornal do Maranhão, entre janeiro e junho de 2021, investigando seus valores aspectuais e seus efeitos semântico-discursivos na construção da credibilidade e da argumentação. A pesquisa adota abordagem qualitativa e perspectiva semântico-discursiva,...

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NEUROPSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS COGNITIVOS E DA APRENDIZAGEM

A Neuropsicologia constitui um campo interdisciplinar dedicado ao estudo das relações entre cérebro, cognição e comportamento humano, contribuindo significativamente para a compreensão dos processos de aprendizagem e desenvolvimento. O presente estudo tem como objetivo analisar os fundamentos históricos e conceituais da Neuropsicologia, destacando suas contribuições para a compreensão dos processos...

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EFEITO DO RACISMO NA POLÍTICA EDUCACIONAL DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Este artigo analisa as políticas educacionais de Educação das Relações Raciais, sob a perspectiva do ciclo de políticas públicas. O estudo investiga como o racismo estrutural e a lógica da branquitude influenciam as práticas pedagógicas e os processos de formulação, implementação e monitoramento da política educacional. A análise demonstra que...

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ECOLOGIAS LINGUÍSTICAS NA AMAZÔNIA INDÍGENA: BILINGUISMO, IDENTIDADE CULTURAL E JUSTIÇA EDUCACIONAL NO ALTO SOLIMÕES

O presente estudo analisa as relações entre bilinguismo, identidade cultural e educação escolar indígena na região do Alto Solimões, evidenciando os desafios enfrentados por estudantes das etnias Tikuna, Marubo e Kokama no processo de aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua. A partir da análise de fluxogramas e entrevistas realizadas...

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O COMITÊ GESTOR DO IBS SOB A ÓTICA DO CONTROLE EXTERNO: QUEM FISCALIZA O ÓRGÃO RESPONSÁVEL POR CENTRALIZAR A ARRECADAÇÃO DOS ESTADOS E MUNICÍPIOS?

A Emenda Constitucional nº 132/2023 instituiu a reforma da tributação sobre o consumo no Brasil e criou o Imposto sobre Bens e Serviços (IBS), tributo de competência compartilhada entre estados, Distrito Federal e municípios, administrado por um órgão público de regime especial denominado Comitê Gestor do IBS (CG-IBS). Diante da...

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ESPAÇO VETORIAL DE DECISÃO COGNITIVA (EVDC): UMA REFORMULAÇÃO GEOMÉTRICA DA TEORIA DO COMPORTAMENTO PLANEJADO

O presente trabalho introduz o Espaço Vetorial de Decisão Cognitiva (EVDC), um tensor de primeira ordem, como uma reformulação geométrica da Teoria do Comportamento Planejado (TCP) que transpõe os escores dos construtos Atitude, Norma Subjetiva e Controle Comportamental Percebido para um espaço euclidiano tridimensional. A TCP é um dos modelos...

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PINK WASHING: INSTRUMENTALIZAÇÃO DA PAUTA PELO MERCADO E O ESTADO — ENTRE O DIREITO, A POLÍTICA E O ESPETÁCULO

O presente artigo examina o fenômeno denominado pink washing, a prática pela qual empresas, governos e instituições instrumentalizam a visibilidade e os símbolos da comunidade com fins mercadológicos, propagandísticos ou de lavagem de imagem, sem compromisso efetivo com a garantia de direitos. A pesquisa, de natureza qualitativa e caráter bibliográfico-documental,...

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ANSIEDADE EM UNIVERSITÁRIOS: O IMPACTO FRENTE ÀS DEMANDAS DO SEMESTRE LETIVO

A presente pesquisa teve como finalidade entender as consequências da ansiedade em acadêmicos diante das dificuldades do período letivo, buscando analisar a forma como esse fenômeno interferiu no desenvolvimento universitário e na saúde psicológica. Tratou-se de um estudo de campo, de cunho quantitativo, do tipo exploratório, descritivo e correlacional, desenvolvido...

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DESAFIOS DO SISTEMA JUDICIAL MOÇAMBICANO FRENTE A CRIMES MOTIVADOS POR CRENÇAS POPULARES

INTRODUÇÃO: Os crimes motivados por crenças populares constituem um dos fenómenos mais complexos enfrentados pelos sistemas de justiça contemporâneos, sobretudo em sociedades marcadas pela coexistência entre normas jurídicas estatais e sistemas tradicionais de regulação social. Em diversos contextos africanos, práticas associadas à feitiçaria, magia negra, poderes sobrenaturais e outras formas...

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO: ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), POR MEIO DOS JOGOS SÉRIOS (JS), EM UMA ESCOLA INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE SANTA INÊS-MA

Este artigo parte de uma grande preocupação em relação ao ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência no Ensino Fundamental; tendo como objetivo verificar as especificidades dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), aplicando propostas de ensino com Práticas Pedagógicas que contribuam no processo de alfabetização /aprendizagem de alunos...

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TENDÊNCIA TEMPORAL DAS INTERNAÇÕES E DA MORTALIDADE HOSPITALAR POR NEOPLASIA MALIGNA DO CÓLON EM MENORES DE 50 ANOS NO BRASIL ENTRE 2014 E 2023

O câncer colorretal de início precoce tem apresentado aumento consistente entre adultos jovens, o que reforça a necessidade de monitoramento epidemiológico no Brasil. Este estudo analisou a tendência temporal das internações e da mortalidade hospitalar por neoplasia maligna do cólon em indivíduos menores de 50 anos no Brasil entre 2014...

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RECONFIGURAÇÃO MATEMÁTICA: A INFLUÊNCIA DA REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NA COGNIÇÃO DO APRENDIZADO DE GEOMETRIA

Este trabalho é resultado de uma pesquisa acerca da operação semiótica de reconfiguração geométrica no bojo da Teoria de Registros de Representação Semiótica concebida por Raymond Duval. A reconfiguração, enquanto operação de tratamento figural, emergiu como instrumentação metodológica auxiliar aos processos de ensino e aprendizagem da geometria de conteúdos do...

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O IMPACTO EMOCIONAL E SOCIAL DO DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NOS CUIDADORES: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é uma desordem do neurodesenvolvimento extremamente desafiador na saúde que interfere na convivência com o ambiente familiar e na escola requerendo intervenção multidisciplinar. Os déficits e excessos comportamentais dessa condição podem afetar a família e causar uma sobrecarga mental e financeira significativa aos...

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USO DE CANABIDIOL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO TRATAMENTO COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA)

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento. As manifestações do TEA são variadas e podem incluir dificuldades na linguagem, padrões repetitivos de comportamento e interesses restritos. O objetivo do estudo visa demostrar o uso terapêutico do...

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