RESULTADOS

O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a natureza da formação continuada em si e sobre o papel do gestor nos processos de formação continuada docente. A fim de ilustrar a importância da participação do gestor nas questões de formação de professores, apresentamos uma experiência de sucesso em escola...

O artigo investiga a contribuição das disciplinas eletivas e da Educação Física para a formação integral dos estudantes nas escolas de tempo integral de ensino fundamental em Goiás. O problema central reside em compreender como estas disciplinas, ao integrar as dimensões corporal, intelectual e cultural, favorece o desenvolvimento humano para...

A gerência da qualidade em instituições de ensino é importante para o êxito educacional. Nesse sentido, para atingir a qualificação de destaque é de total relevância definir padrões de desempenho claros e concentrados na excelência. Um Projeto Político Pedagógico objetivo e a contribuição da comunidade escolar são pré-requisitos para criar...

A pressão sobre as finanças públicas tem ampliado a busca por instrumentos que conciliem sustentabilidade fiscal, qualidade do gasto e novas prioridades. O artigo analisa o referencial de revisão de gastos desenvolvido por Marc Robinson e discute sua adaptação ao contexto brasileiro. A pesquisa é teórico-conceitual e articula estudos sobre...

Este artigo tem como objetivo de discutir a importância da ciência da religião para a formação dos líderes e teólogos cristãos, ele foca na construção diálogo inter-religioso. O trabalho começará com os conceitos fundamentais que envolvem a ciência da religião como: ciência, teologia, religião, religiosidade, fé, espiritualidade, sagrado, rito etc....

A crescente disponibilidade de dados provenientes de serviços públicos, sistemas administrativos, cadastros governamentais, indicadores territoriais e mecanismos de participação social amplia as possibilidades de planejamento, monitoramento e avaliação das políticas públicas municipais. Entretanto, a disponibilidade de dados não produz, por si mesma, decisões mais qualificadas, uma vez que seu uso...

A elevada heterogeneidade socioeconômica, ambiental, demográfica e institucional existente no território brasileiro impõe limites à formulação de políticas públicas baseadas exclusivamente em soluções uniformes e indicadores agregados. Este artigo analisa o conceito de políticas públicas territorialmente inteligentes, compreendidas como intervenções capazes de articular planejamento governamental, diagnóstico territorial, coordenação intersetorial e...

A Educação do Campo constitui uma perspectiva educacional fundamentada no reconhecimento das particularidades sociais, econômicas, culturais, ambientais e territoriais das populações que vivem e trabalham no meio rural, distinguindo-se de concepções que compreendem a escola localizada no campo apenas como extensão reduzida do modelo urbano. Este artigo analisa os fatores...

Este estudo apresenta a experiência do Projeto Itinerante em Psicologia Escolar de uma Universidade do interior do estado de São Paulo, desenvolvido por estagiários do último ano de Psicologia. Criado em resposta às demandas de escolas públicas e privadas, em consonância com a Lei nº 13.935/2019, o projeto busca analisar...

Este artigo investiga, sob perspectiva filosófica, as implicações da introdução de robôs humanoides e de sistemas artificiais antropomorfizados na educação, tomando como problema central a definição das responsabilidades formativas que não devem ser reduzidas à automação. Parte-se da hipótese de que a inquietação provocada pelos humanoides não decorre apenas da...

Um dever dirigido é devido a alguém determinado, e não a qualquer um. As principais famílias contemporâneas de fundamentação — a justificabilidade perante os atingidos, o construtivismo da razão prática e o realismo do dever irredutível — pressupõem, para começar a operar, um recorte de destinatários que não produzem. Este...

Certas tradições afirmam não apenas responder a algo que não produziram, mas poder ser corrigidas por esse algo. O artigo não pergunta se aquilo existe, nem se a tradição tem razão; pergunta o que tornaria uma alegação dessas examinável por quem não pertence à comunidade. A tese central é que...

Este artigo tem como objetivo analisar os impactos cognitivos, psicológicos e sociais do uso excessivo de telas por crianças e adolescentes, considerando o contexto da digitalização da sociedade, da globalização e da atuação dos algoritmos. A partir de uma abordagem interdisciplinar, discute-se a influência da internet na formação da chamada...

Este estudo tem como objetivo analisar a construção do personagem Ryohei Arisu, da série Alice in Borderland, sob a ótica psicanalítica, buscando compreender as relações entre o audiovisual e a prática terapêutica. A pesquisa fundamenta-se nos pressupostos teóricos da psicanálise clássica, especialmente nas contribuições de Sigmund Freud, mobilizando conceitos como...

O artigo discute o direito à literatura e suas contribuições para o letramento literário e para uma educação antimachista na formação jurídica. De natureza teórico-reflexiva e abordagem qualitativa, o estudo fundamenta-se em revisão bibliográfica e articula as contribuições de Antonio Candido sobre a literatura como direito e experiência humanizadora, de...

O estudo intitulado políticas educacionais no combate ao analfabetismo e evasão escolar na EJA em Breves/PA visou contribuir com políticas públicas concretas ao professor da rede regular no atendimento de alunos com EJA no ensino fundamental, nas escolas públicas do meio urbano do Município de Breves-PA e, teve como objetivo...

A inteligência artificial (IA) consiste em sistemas computacionais capazes de executar tarefas que simulam competências humanas, como resolução de problemas, simulações e automação de processos. Sua crescente adoção produz impactos sociais relevantes, especialmente no mundo do trabalho e na educação, ao influenciar práticas culturais, comportamentos e formas de aprendizagem. No...

Este texto apresenta resultados sobre como licenciandos em Matemática utilizam a criatividade matemática na abordagem de tarefas que admitem múltiplas resoluções. O objetivo principal do estudo foi analisar de que maneira licenciandos em matemática utilizam a criatividade matemática diante de uma situação-problema que admite múltiplas resoluções. Trata-se de uma pesquisa...

A presença de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas instituições educacionais tem ampliado a necessidade de práticas pedagógicas capazes de responder à diversidade dos modos de aprender, comunicar-se e participar das atividades escolares. Nesse contexto, as tecnologias educacionais e assistivas vêm sendo apontadas pela literatura como recursos capazes...

Objetivo: analisar a implementação do modelo biopsicossocial no Sistema Único de Saúde (SUS), destacando suas contribuições para a promoção da atenção integral e os desafios relacionados à sua efetivação nos serviços de saúde. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, orientada pelas recomendações do PRISMA e desenvolvida por meio...