RESULTADOS

O artigo aborda o ensino bilíngue na Educação Infantil, destacando o uso da literatura ilustrada como recurso para promover o aprendizado do vocabulário emocional em inglês e o desenvolvimento socioemocional das crianças. Utilizando o livro The Colour Monster, de Anna Llenas, foram realizadas atividades lúdicas como a leitura mediada, a...

Sabendo que não se pode pensar em tornar uma escola inclusiva se existir, como parte de suas ações, a preocupação com a formação continuada de seus profissionais, que o presente relato de experiência tem o objetivo de apresentar os resultados obtidos a partir do desenvolvimento do projeto pedagógico “Formação Continuada:...

Este artigo pretende estudar os contos “Restos do Carnaval” e “ As águas do mundo”, de Clarice Lispector, escritora modernista. Tais textos, pertencentes ao livro Felicidade Clandestina (1971), denotam experiências sensoriais múltiplas e humanas, estimulantes do mergulho ao eu interior e de tudo que o constitui em si mesmo e...

Este artigo analisou como os princípios do design instrucional, aliados às tecnologias digitais, contribuem para os processos de alfabetização e letramento de crianças do primeiro ano do ensino fundamental I, em escolas públicas. O estudo teve como objetivo analisar como as abordagens e princípios do design instrucional, integrados às tecnologias...

A presente pesquisa teve como objetivo analisar a integração da Inteligência Artificial (IA) nos setores de logística e gestão de pessoas, considerando seus impactos, benefícios e os principais desafios enfrentados pelas organizações. Em um contexto de transformação digital acelerada, a IA tem sido utilizada para otimizar rotas, automatizar processos logísticos,...

Este estudo demostra a evolução da área de Recursos Humanos, cuja missão vai muito além das funções burocráticas, O RH contemporâneo preza pela promoção de um ambiente de trabalho saudável e pela valorização dos colaboradores. Quando o cuidado com as pessoas é realizado de forma alinhada com os objetivos da...

Diferentes espécies de Monimiaceae são conhecidas popularmente como boldo e empregadas indistintamente na medicina tradicional como estomáquicas e diuréticas. São plantas muito utilizadas para ajudar a tratar problemas do fígado, devido às suas propriedades digestivas e hepáticas. No entanto, também possui propriedades anti-inflamatórias e antioxidantes, que podem ajudar no tratamento...

Esta pesquisa investiga o cyberbullying na adolescência como expressão contemporânea de violência simbólica mediada por dispositivos digitais. Ancorada na pedagogia crítica de Paulo Freire, a análise compreende essas práticas como manifestações de opressão estruturada, que naturalizam o silenciamento, a exclusão e a fragmentação da subjetividade juvenil. O espaço virtual, longe...

A Educação Infantil se constitui em a primeira etapa da Educação Básica e é ofertada em creches e pré-escolas para crianças de zero a cinco anos de idade. Ao longo da história diferentes concepções de infância e desenvolvimento da criança permearam as ações da sociedade, família e instituição educacional, sempre...

Esta pesquisa analisa os jogos digitais como artefatos culturais sob a perspectiva da teoria histórico-cultural de Lev S. Vygotsky. Compreendidos como práticas simbólicas mediadas, os jogos digitais exercem papel central na constituição dos processos psicológicos superiores, articulando linguagem, cognição, emoção e representação social. Discutem-se suas potencialidades formativas, especialmente em contextos...

Os avanços tecnológicos e da comunicação transformaram profundamente a estrutura social, marcando a consolidação da Sociedade 4.0, voltada à automação e ao conhecimento. Atualmente, vivencia-se a transição para a Sociedade 5.0, um modelo que propõe o uso da tecnologia para solucionar problemas sociais complexos, promover inclusão, sustentabilidade e colocar o...

O presente ensaio analisa, sob uma perspectiva crítica e interdisciplinar, os impactos da desigualdade social estrutural sobre o sistema educacional brasileiro. Partindo de uma abordagem que articula os pensamentos de Paulo Freire, Jessé Souza e Michel Foucault, investiga-se como a educação, ao invés de promover emancipação, frequentemente atua como dispositivo...

A evasão escolar é um problema grave que impacta o desenvolvimento educacional e social, sendo resultado de uma série de fatores interligados. Este estudo analisa as principais causas da evasão escolar, destacando as desigualdades socioeconômicas, raciais, de gênero e a falta de engajamento pedagógico como elementos centrais. Entre as principais...

Para além da investigação da frase e do enunciado, analisar o discurso é uma maneira mais profunda para entender o processo de produção discursiva que permeia a vida humana a partir de conjunturas sociais, históricas e culturais. A Análise de Discurso pode ser um aporte teórico e metodológico interessante para...

Este artigo examina a relevância da contabilidade gerencial no contexto dos negócios internacionais, enfatizando sua contribuição para a tomada de decisões estratégicas e operacionais, especialmente diante de desafios como as flutuações cambiais. Por meio de uma revisão bibliográfica, são explorados os principais conceitos da área e o desenvolvimento de ferramentas...

O presente estudo propõe uma análise crítica dos efeitos da vivência em ambientes naturais sobre os processos de desenvolvimento integral e aprendizagem de crianças na etapa da educação infantil, articulando aportes interdisciplinares que concebem o brincar ao ar livre como prática fundante da constituição subjetiva e sociocultural da infância. A...

O objetivo deste estudo é compreender como o samba contribui para a autoafirmação da pessoa negra no Quilombo do Barranco de São Benedito, localizado no bairro Praça 14, região central de Manaus, capital do Amazonas, considerando os aspectos educacionais identitários e de resistência desinentes desse processo. O samba sempre foi...

Este estudo discute a introdução dos espaços naturais como territórios pedagógicos fundamentais para o desenvolvimento integral na educação infantil. Fundamentado na LDB (1996), nas Diretrizes Curriculares Nacionais (2009) e na BNCC (2017), o trabalho defende que o contato direto com a natureza favorece experiências formativas que articulam dimensões físicas, cognitivas,...

O presente estudo aborda a inclusão escolar de pessoas com deficiência intelectual como um imperativo ético-político orientado pela dignidade humana. Para além da normatividade jurídica, expressa na Constituição de 1988, na Lei Brasileira de Inclusão (2015) e na Declaração de Salamanca (1994), defende-se que a efetivação da inclusão demanda práticas...

A presente investigação, de natureza qualitativa, descritiva e bibliográfica, examina a função dos contos de fadas no desenvolvimento cognitivo e emocional da criança, evidenciando sua relevância no campo educacional e na formação integral do sujeito. Fundamentada nas contribuições de Bettelheim, Piaget e Vygotsky, a análise ressalta que essas narrativas, além...