Pretende-se mostrar, abordando este tema, que o trabalho com o deficiente auditivo é controverso. Destaca-se no trabalho a existência de duas linhas usadas na alfabetização e inclusão dos alunos deficientes auditivos, que são a oralista e a Língua de Sinais (LIBRAS). A primeira delas enfatiza o uso de métodos fundamentados...
O ENSINO DE LIBRAS PARA FAVORECER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NOS CURSOS EAD