RESULTADOS

O presente artigo examina criticamente os processos educativos no Brasil a partir das perspectivas decolonial e antirracista, investigando em que medida o sistema educacional brasileiro tem conseguido enfrentar o racismo estrutural e superar as heranças coloniais que historicamente organizaram as relações de saber, poder e pertencimento na sociedade. O estudo...

O presente trabalho tem como tema o letramento digital crítico no contexto escolar, compreendido como dimensão indispensável da formação dos sujeitos na sociedade contemporânea. O objetivo geral consiste em analisar a importância do letramento digital crítico para a formação de estudantes capazes de acessar, interpretar, produzir, compartilhar e avaliar informações...

Este artigo investiga os efeitos da realização fonética do arquifonema /S/ em posição de coda silábica e do nível de escolaridade dos ouvintes sobre o desempenho perceptivo de soteropolitanos na tarefa de discriminação dialetal. Com base nos pressupostos teóricos da Sociofonética, foram aplicadas tarefas experimentais a 112 participantes, totalizando 1.680...

A relação entre o universo feminino e o trabalho é um campo de estudo consolidado. Contudo, é importante compreender como este tema é abordado metodologicamente. Este artigo mapeia a produção científica que utiliza especificamente a ”Análise de Conteúdo” para investigar essa relação. O objetivo é traçar o panorama bibliométrico do...

O presente artigo analisa a narrativa Agda, do livro Kadosh, de Hilda Hilst, que demarca o percurso do processo de envelhecimento. O problema de pesquisa consiste em compreender o desenvolvimento da personagem em articulação com fontes secundárias, analisando como esse processo poderia ser conduzido para um desfecho positivo e satisfatório....

Na perspectiva de Deleuze e Guattari, esse artigo discute processos de dominação e relações de poder para salientar a pertinência da arte-educação e da arte-cartografia na aprendizagem da língua portuguesa padrão da pessoa com autismo.Palavras-chave: Relações de poder; Arte; Autismo; Educação.ABSTRACTFrom the perspective of Deleuze and Guattari, this article discusses...

Este artigo apresenta uma análise discursiva, na perspectiva do texto e discurso, sobre o universo da construção da subjetividade do sujeito. O sujeito ao submeter-se à língua e história, apresenta-se livre e interpelado pela ideologia, acreditando ser dono do que enuncio o indivíduo é livre para que se submeta às...

Esta pesquisa visa apresentar a educação bilíngue nos primeiros anos do Ensino Fundamental, com ênfase no Livro Didático de Língua Inglesa. Conduz-se uma revisão de literatura sobre o assunto para analisar como os documentos oficiais que orientam o currículo brasileiro influenciam as matrizes adotadas pelas escolas bilíngues, destacando a mercantilização...

Este artigo analisa a inserção da Inteligência Artificial (IA) na Educação Básica, considerando desafios pedagógicos, éticos e jurídicos que atravessam a escola contemporânea. Parte-se da compreensão de que a IA não deve ser tratada apenas como recurso técnico, mas como fenômeno sociotécnico que interfere no planejamento, na avaliação, na autoria,...

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL,2017), o foco da ação pedagógica no primeiro e segundo ano do Ensino Fundamental é a alfabetização e, mediante tal informação, os professores devem adequar as suas metodologias de ensino a realidade dos estudantes, considerando as suas especificidades. Diante disso, este artigo tem por...

A presente investigação explora a ontologia compartilhada entre Direito e Literatura, utilizando a obra de Machado de Assis como lente crítica para desvelar as patologias do formalismo jurídico brasileiro. Diante do déficit de realidade da dogmática tradicional, o estudo justifica-se pela urgência de construir uma hermenêutica capaz de exercitar a...

Este artigo analisa as práticas informacionais de professores da Educação Básica no contexto digital, compreendendo-as como um conjunto de ações de busca, seleção, avaliação, apropriação, curadoria, produção, compartilhamento e mediação de informações em ambientes sociotécnicos. O objetivo consiste em discutir como tais práticas se articulam à cultura digital, ao letramento...

O presente artigo tem por objetivo fazer uma leitura da obra Sim, sou gay... e daí?, do escritor Valdeck Almeida de Jesus e da obra Alma gêmea, de Luiz Carlos Áustria, depreendendo delas os aspectos que se referem ao homoerotismo, a narrativa de si e a metaficção, com narradores protagonistas...

A alfabetização e o letramento constituem processos essenciais para a formação dos estudantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, pois possibilitam o desenvolvimento da leitura, da escrita, da interpretação e da participação social. Nesse sentido, o presente estudo aborda o tema “Alfabetização e Letramento na Educação Básica: perspectivas atuais, desafios...

Este artigo analisa os efeitos de sentidos construídos através do discurso jornalístico do AGORA SANTA INÊS acerca das manifestações culturais maranhenses, mais especificamente as festas juninas focando na construção do imaginário e a tradição popular. Como aporte teórico é possível citar as contribuições de Michel Pêcheux 1975 e Eni Orlandi...

O total de deficientes auditivos vem crescendo nos últimos anos, perfazendo 94.542 pessoas surdas só em Belém, local que serviu de base para este trabalho, o que corresponde a 4,5% da população belenense (IBGE), constituindo-se em relevante desafio para a corporação de Fontoura atendê-la de forma eficiente e respeitando o...

Este artigo explora a inter-relação entre Neuropsicopedagogia e Educação Musical Psicoterapêutica, no desenvolvimento integral da criança. Baseando-se em uma abordagem metodológica qualitativa, foram realizadas Pesquisa Participativa e Pesquisa Bibliográfica, para fundamentar as práticas adotadas na investigação. O estudo tem como objetivo: explorar a intersecção entre Neuropsicopedagogia e Educação Musical como...

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) constitui-se como elemento central no processo educacional de pessoas surdas, assegurando não apenas a comunicação, mas também o acesso ao conhecimento em condições de equidade. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar criticamente os desafios na formação de professores de Libras para...

O artigo apresenta o estudo da fonética articulatória das vogais que são responsáveis pelos estudos dos sons da fala efetivamente produzido e perceptível na linguagem humana. Os fonemas vocálicos presente na língua inglesa tem por base o estudo das vogais cardinais primárias, as classificações dos parâmetros, descrição dos símbolos fonéticos,...

Este artigo é recorte da dissertação de Silva (2021), desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade do Vale do Rio dos Sinos- UNISINOS. O objetivo é compreender quais sentidos de formação docente emergem das falas de professores da educação básica acerca do ensino de Língua Inglesa, considerando...