RESULTADOS

A crescente diversidade presente nas instituições de ensino amplia a necessidade de estratégias eficazes para a gestão de conflitos, especialmente em contextos de educação inclusiva. As escolas contemporâneas reúnem estudantes com diferentes condições sociais, culturais, linguísticas, cognitivas, emocionais, religiosas, étnico-raciais, territoriais e educacionais, o que exige práticas pedagógicas e institucionais...

O presente ensaio, objetiva-se a relacionar possíveis diálogos entre decolonialidade e a representação da condição feminina no conto Yakuruna. Para isso, busca-se estabelecer uma interlocução dos conhecimentos locais que normatizam a representação da condição feminina e apontamentos cerca do ecofeminismo com as teorias do multinaturalismo e perspectivismo indígena. Espera-se por...

This study analyzes how ChatGPT, in its free and Plus versions, evaluates and comments on a 1,000-point ENEM 2024 essay, comparing its responses with the human/official parameters established in the Participant’s Guide. The theoretical framework draws on the ENEM scoring matrix proposed by Inep (2025), studies on formative feedback by...

Este trabalho aborda a importância das expressões idiomáticas no ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II, ressaltando seu papel como elementos culturais e linguísticos que enriquecem a habilidade de leitura e contribuem para o desenvolvimento crítico dos estudantes. A metodologia adotada neste trabalho foi de abordagem qualitativa e bibliográfica,...

O presente artigo analisa as aproximações intertextuais entre a canção “Run to the Hills” (1982), da banda Iron Maiden, e a literatura informativa do período colonial brasileiro, especificamente as cartas de Pero Vaz de Caminha, Américo Vespúcio e Manuel da Nóbrega. Utilizando os conceitos de intertextualidade propostos por Julia Kristeva...

A Análise do Discurso (AD) oferece uma perspectiva crítica sobre como a ideologia molda a linguagem e as relações sociais na Amazônia, onde a submissão feminina é frequentemente legitimada por discursos religiosos que se entrelaçam com a cultura machista regional. A interseção entre machismo e exegese bíblica perpetua hierarquias sociais...

O presente estudo tem como objetivo investigar de que forma a gamificação pode contribuir para tornar o ensino da língua inglesa mais motivador, participativo e significativo para os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Nesse sentido, se busca utilizar a gamificação como metodologia ativa, considerando o uso de...

A presente pesquisa tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento do letramento literário por meio do trabalho com o gênero textual crônica, no contexto do 8º ano do Ensino Fundamental. Parte-se do pressuposto de que a leitura literária deve ultrapassar a decodificação de palavras, constituindo-se como prática de construção de...

Este trabalho investiga o potencial da metodologia de rotação por estações no desenvolvimento das competências de leitura e escrita no ensino fundamental II. Partindo do pressuposto de que práticas pedagógicas diversificadas podem promover maior engajamento e aprendizagem significativa, a proposta articula diferentes gêneros discursivos, como histórias em quadrinhos, contos, fanfics...

O presente artigo analisa a formação da identidade sertaneja a partir das narrativas regionais, considerando as contribuições da literatura e das artes para a construção discursiva dos sentidos atribuídos ao sertão no contexto brasileiro. Parte-se da compreensão de que a identidade sertaneja constitui uma construção histórica, cultural e simbólica produzida...

O presente artigo trata de uma pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico, que aborda as múltiplas linguagens e as tecnologias na Educação Infantil. O objetivo é compreender, através das concepções dos teóricos e autores que discutem o tema, a importância das múltiplas linguagens e as contribuições das tecnologias na educação infantil,...

Este estudo propõe analisar a desigualdade social brasileira e a formação da pobreza a partir de uma perspectiva crítica que articula sociologia clássica, marxismo latino-americano e literatura brasileira. Parte-se da discussão sobre estratificação social, considerando os sistemas históricos de escravidão, castas, estamentos e classes, e das contribuições de Karl Marx...

Neste trabalho, baseando-se nos pressupostos teóricos da Análise de Discurso francesa, buscamos compreender como são produzidos os imaginários de língua e de cultura francesas pelo senso comum/um saber que não se aprende, segundo o qual tal língua e cultura teriam uma aura de sofisticação, elegância, refinamento. A “invasão europeia” em...

Este artigo objetiva analisar a memória a partir da personagem Alice, protagonista da obra Quarenta Dias, de Maria Valéria Rezende, evidenciando a memória coletiva, a qual parece passar sempre pelo filtro da memória individual, e, nesse caso, debruçando-se na perspectiva apresentada pelos estudos de Maurice Halbwachs, Michael Pollak. Além disso,...

Este artigo objetiva apresentar a relevância, como também a fecundidade da literatura local, apoiando-se nos estudos apresentados pelos seguintes teóricos: Maurice Halbwachs; Michael Pollak e , com base na ótica do escritor José Chagas, o qual apresenta a cidade de São Luís como espaço literário em suas crônicas. Tem-se, inicialmente,...

Este artigo objetiva analisar a memória a partir do personagem André, o qual está presente na obra escolhida, como também demonstrar de que forma a memória está relacionada com o compromisso ético na família, debruçando-se na perspectiva apresentada pelos estudos dos seguintes teóricos: Maurice Halbwachs; Márcio Seligmann Silva, Michael Pollak....

Com o deslocamento forçados haitianos e venezuelanos de seus países em meados dos anos 2010, Santa Catarina ainda recebeu grande fluxo de imigrantes devido a sua industrialização, o governo estadual criou o PARE/SC fundamental para a integração migratória. O ensino do Português como Língua de Acolhimento é o eixo desse...

A Toponímia, como disciplina científica da Onomástica, permite compreender as representações reais e simbólicas de um território ao refletir, no léxico, marcas de elementos naturais, sociais, históricos e culturais do espaço geográfico onde o topônimo se insere. Sob esse viés, objetiva-se discutir sobre seis poliotopônimos arapiraquenses que apresentam, em seus...

O presente estudo investigativo debruça-se sobre os intrincados processos de formação de neologismos que emergem e se disseminam nas interações veiculadas na plataforma Facebook, a partir do gênero Meme, com o propósito de desvelar suas estruturas morfológicas mais recorrentes, suas classificações e os contextos comunicativos em que se inserem. Adotando...

Este artigo analisa como marcas da colonialidade do saber emergem nas concepções de uma professora e de um estudante sobre o ensino de inglês como língua adicional em um contexto escolar localizado na cidade de Santa Inês (MA). Trata-se de um estudo qualitativo, baseado em entrevistas semiestruturadas e em uma...