RESULTADOS

Vol. 4, No. 32/ABR 2026

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS: PRÁTICAS DA DOCÊNCIA EM HISTÓRIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Este artigo analisa as representações e práticas sobre o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da experiência docente de um professor de História no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), campus Belém/PA. A pesquisa, de natureza qualitativa e do...

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GESTÃO DA QUALIDADE EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO TECNOLÓGICO CONTEMPORÂNEO

O presente artigo tem como objetivo analisar como a gestão da qualidade pode ser promovida nas instituições educacionais contemporâneas, especialmente diante das transformações provocadas pela inserção crescente das tecnologias digitais no ambiente escolar. A temática aborda a importância de práticas de gestão que integrem planejamento participativo, formação continuada, avaliação institucional...

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POLÍTICA INDUSTRIAL COMO ESTRATÉGIA DE RECUPERAÇÃO ECONÔMICA NO BENIM

A política industrial retornou ao centro do debate sobre desenvolvimento, especialmente em economias periféricas marcadas por baixa diversificação produtiva e elevada vulnerabilidade externa. Este artigo analisa em que medida a política industrial pode atuar como estratégia de recuperação econômica no Benim, país da África Ocidental cuja estrutura produtiva permanece concentrada...

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A RELEVÂNCIA DO PROFESSOR NA SUSPEITA DE AUTISMO EM CRIANÇAS

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por dificuldades na comunicação social e por padrões de comportamento restritos e repetitivos. A identificação precoce é fundamental para garantir intervenções adequadas, capazes de melhorar significativamente o desenvolvimento e a qualidade de vida da criança. Nesse contexto, o...

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MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL: TENDÊNCIAS, ABORDAGENS METODOLÓGICAS E LACUNAS EM UMA REVISÃO INTEGRATIVA (2016–2026)

Este estudo é uma investigação de estado da arte que tem como objetivo analisar produções científicas que articulam o ensino de Geometria Espacial à Modelagem Matemática, por meio de uma Revisão Integrativa da Literatura. A investigação foi realizada na base de dados OASISBr, a partir da combinação dos descritores: “Ensino”,...

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AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA PARA VIGILANTES: IDENTIFICANDO O PERFIL PSICOLÓGICO DE CANDIDATOS INAPTOS

A avaliação psicológica para porte de arma de fogo vem apresentando um considerável crescimento, vez que esta engloba a avaliação psicológica para vigilante. Nesse contexto, há os candidatos que em exercício da profissão são considerados inaptos no processo de reavaliação. Dessa forma, o presente artigo procurou voltar-se para esses indivíduos,...

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PARECERES DESCRITIVOS: DISCURSOS QUE CONSTITUEM OS DOCENTES E AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Esse trabalho parte da contextualização histórica vivenciada no primeiro semestre do ano de 2025 no Cmei Professora Dorinha Luci Mosson Trazskos, em Araucária-PR. A Educação Infantil, historicamente no município, passou por diversos percursos políticos e sociais para que hoje, as chamadas “professoras de educação infantil” alcançassem esse cargo e fossem...

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A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES DA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DO ENSINO REGULAR PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Esta pesquisa, cujo tema “A Relação Entre Professores da Sala de Atendimento Educacional Especializado e do Ensino Regular Para a Aprendizagem de Aluno com Deficiência Intelectual”, tem o objetivo de reconhecer metodologias de ensino para o acesso a inclusão e enriquecimento curricular, para alunos que necessitam de Atendimento Educacional Especializado,...

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PEDRAS QUE CONTAM HISTÓRIAS: PATRIMÔNIO PRÉ-HISTÓRICO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL EM CAMPINA GRANDE

Este artigo analisa o patrimônio pré-histórico da Paraíba, com ênfase na mesorregião do Agreste paraibano e no município de Campina Grande, discutindo sua relevância para a construção da identidade cultural regional. A partir de uma revisão crítica da literatura arqueológica e de estudos de caso envolvendo sítios arqueológicos, museus e...

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CARTOGRAFIAS DO IMPASSE: TRANSDISCIPLINARIDADE, RACISMO AMBIENTAL E ENSINO DE CIÊNCIAS EM TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS

Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica crítica que examina as articulações entre ensino de Ciências, educação ambiental crítica, racismo ambiental e transdisciplinaridade, com foco em territórios periféricos urbanos brasileiros. A partir do diálogo entre Henri Acselrad (2002), Walter Mignolo (2017), Isabel Cristina de Moura Carvalho (2017), Edgar Morin (2000a; 2000b;...

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RIVERMIND LUX: ANÁLISE CRÍTICA DO PRIMEIRO EPISÓDIO DA SÉTIMA TEMPORADA DE BLACK MIRROR SOB A PERSPECTIVA DO CINEMA MODERNO E DAS DISTOPIAS DIGITAIS

Este artigo propõe uma análise crítica do episódio “Rivermind Lux” (primeiro episódio) da sétima temporada da série Black Mirror, da Netflix, a partir de referenciais teóricos do cinema moderno e das distopias digitais. A narrativa do episódio é examinada como reflexo das tensões contemporâneas entre tecnologia, identidade e controle social....

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SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA: METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS COMO FERRAMENTAS DE PESQUISA E REFLEXÃO DOCENTE

o presente artigo deriva das discussões ocorridas durante a disciplina de Pesquisa em Educação no Programa de Mestrado Profissional em Educação Escolar que versa acerca do objeto temático sobre a valorização dos saberes indígena na escola através de metodologias participativas como ferramentas de pesquisa e reflexão docente. A questão problema...

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OS IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE TELAS NA SAÚDE FÍSICA, MENTAL E SOCIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Introdução: O uso onipresente de tecnologias digitais por crianças e adolescentes tem gerado preocupações crescentes sobre efeitos no desenvolvimento integral. Objetivo: Este estudo analisou criticamente, por meio de uma revisão integrativa da literatura, os impactos do uso excessivo de telas na saúde física, mental, social e no desempenho escolar da...

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PRINCÍPIOS EDUCATIVOS FEMININOS NO JORNAL BRASIL MULHER (1975-1980): DA REIVINDICAÇÃO DE DIREITOS À CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA COLETIVA

O artigo investiga os princípios educativos subjacentes às temáticas do jornal Brasil Mulher, veiculado entre 1975 e 1980. O estudo analisa como o impresso atuou como dispositivo pedagógico na construção da identidade e da consciência coletiva das mulheres brasileiras durante a "segunda onda" do feminismo. Utilizando o referencial teórico-metodológico da...

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USO MEDICINAL DO MELÃO-DE-SÃO-CAETANO (MOMORDICA CHARANTIA): REVISÃO DOS EFEITOS TERAPÊUTICOS E RISCOS ASSOCIADOS

O uso de plantas medicinais permanece como uma importante estratégia terapêutica, especialmente em países em desenvolvimento, onde grande parte da população depende da medicina tradicional. Diante desse cenário, destaca-se Momordica charantia, conhecida como melão-de-são-caetano, amplamente utilizada no tratamento de diversas condições, sobretudo distúrbios metabólicos como o diabetes mellitus. Este estudo...

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POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O artigo analisa a influência das políticas públicas na qualidade da educação infantil, com foco na relação entre sua formulação, implementação e resultados no contexto institucional. Investiga o problema da dissociação entre o avanço normativo e a efetivação prática dessas políticas, evidenciando limitações relacionadas à formação docente, às condições estruturais...

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USO E OCUPAÇÃO DO RIO ITINGA NAS PROXIMIDADES DA ÁREA URBANA DE ITINGA DO MARANHÃO

A relação entre sociedade e rios sempre foi marcada por processos de uso, apropriação e transformação do espaço, nos quais os cursos d’água assumem papel central para o desenvolvimento econômico, social e cultural das populações. No contexto do rio Itinga, essa relação manifesta-se de forma intensa e contraditória, evidenciando tanto...

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EXPERIMENTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATÉGIA EDUCACIONAL

O trabalho aborda a utilização da robótica educacional como recurso didático no ensino de Física, visando promover uma aprendizagem mais dinâmica, prática e interdisciplinar. Parte-se da necessidade de integrar os conteúdos escolares às tecnologias presentes no cotidiano dos estudantes, diante das dificuldades na implementação das propostas educacionais atuais. O objetivo...

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DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, RAÇA E A CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

O artigo destaca a importância de uma abordagem interseccional para compreender e enfrentar as desigualdades de gênero, raça e classe que afetam principalmente as mulheres negras no Brasil, especialmente no mercado de trabalho e na gestão pública. Ele evidencia as múltiplas opressões enfrentadas por essas mulheres, como disparidades salariais, segregação...

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