RESULTADOS

Vol. 4, No. 30/FEV 2026

PROPRIEDADE INTELECTUAL E APRENDIZADO DE MÁQUINA: INTERFACES E CONFLITOS

O rápido avanço do aprendizado de máquina e da inteligência artificial tem gerado um cenário desafiador no campo da propriedade intelectual. Este artigo explora as interfaces e conflitos entre esses dois domínios, analisando as questões legais, éticas e econômicas relacionadas à proteção e à comercialização de algoritmos, modelos de IA...

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A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE COMO EIXO DO CUIDADO INTEGRAL E DA PROMOÇÃO DA SAÚDE DA MULHER

A Atenção Primária à Saúde (APS) constitui o eixo organizador do Sistema Único de Saúde e desempenha papel central na consolidação do cuidado integral e da promoção da saúde da mulher. Historicamente, as políticas voltadas à saúde feminina estiveram restritas à dimensão reprodutiva, sendo progressivamente ampliadas com a incorporação do...

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PRINCIPAIS DELINEAMENTOS DE PESQUISA SOBRE INFECÇÕES RELACIONADAS À ASSISTÊNCIA À SAÚDE

O estudo analisa os principais delineamentos de pesquisa utilizados nas investigações sobre infecções relacionadas à assistência à saúde, destacando suas contribuições metodológicas para a produção de evidências científicas. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases PubMed/MEDLINE, SciELO e LILACS, no período de 2021 a 2026, com uso...

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GOVERNANÇA EDUCACIONAL DE ALTA PERFORMANCE: INTEGRANDO A ISO 21001 E O CICLO PDCA PARA A MELHORIA CONTÍNUA

A gestão da qualidade em instituições educacionais tem se consolidado como diferencial competitivo para assegurar um ensino eficaz e promover a satisfação de toda a comunidade escolar. Este estudo discute estratégias práticas, como planejamento pedagógico estruturado, avaliação contínua, capacitação docente e participação comunitária, analisando seus impactos na melhoria dos processos...

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PROCESSOS DE INCLUSÃO NA MODALIDADE EAD: DIMENSÕES PEDAGÓGICAS, TECNOLÓGICAS E INSTITUCIONAIS

A inclusão de cursos de educação a distância (EAD) representa um avanço significativo na democratização das oportunidades educacionais. Este modelo de educação elimina barreiras geográficas e temporais e permite que alunos de diferentes origens participem igualmente no processo de aprendizagem. Além disso, a flexibilidade oferecida pela EAD beneficia pessoas com...

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A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Este estudo teve como tema Tecnologia Assistiva e Educação Inclusiva: Contribuições e Desafios para a Prática Pedagógica e investigou de que maneira a implementação da Tecnologia Assistiva contribuiu para a promoção da Educação Inclusiva em escolas públicas. A pesquisa partiu do problema referente às dificuldades estruturais, pedagógicas e formativas que...

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CRITÉRIOS EPISTEMOLÓGICOS PARA AVALIAÇÃO COM MAPAS CONCEITUAIS EM FÍSICA: ANÁLISE CRÍTICA DA LITERATURA E PROPOSTA CONCEITUAL

A avaliação da compreensão conceitual em Física por meio de mapas conceituais frequentemente privilegia métricas estruturais em detrimento de dimensões epistemológicas centrais da disciplina. Este artigo apresenta análise teórico-crítica de corpus estrategicamente selecionado de 23 estudos empíricos (2000-2024) representativos de diferentes tradições metodológicas consolidadas na área. A partir de protocolo...

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

A resolução de problemas constitui eixo estruturante do ensino de Matemática contemporâneo e representa, simultaneamente, estratégia metodológica, objetivo formativo e princípio epistemológico da aprendizagem matemática. Este estudo analisa criticamente o papel da resolução de problemas como abordagem pedagógica central na educação básica, examinando seus fundamentos teóricos, implicações didáticas e contribuições...

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IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS, SUBJETIVAS E EPISTEMOLÓGICAS DO CHAT GPT NA EDUCAÇÃO

O presente artigo analisa os efeitos da incorporação de inteligências artificiais generativas ao campo educativo, com ênfase no ChatGPT, entendido como expressão de uma nova racionalidade técnica. Sustenta-se a hipótese de que tais dispositivos para além de reorganizar mediação pedagógica, reconfiguram a própria experiência formativa ao automatizar a linguagem, antecipar...

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NOS NEGÓCIOS: FUNDAMENTOS E IMPACTOS ORGANIZACIONAIS

O presente artigo analisa a Inteligência Artificial (IA) aplicada ao contexto empresarial, discutindo seus fundamentos conceituais, mecanismos de aprendizagem de máquina, estratégias de implementação e princípios de governança de dados, bem como seus impactos organizacionais em diferentes setores econômicos. Parte-se da compreensão da IA como fenômeno sociotécnico que ultrapassa a...

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BARREIRAS AO DIAGNÓSTICO OPORTUNO DA SÍFILIS NA ATENÇÃO BÁSICA

Introdução: A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível causada pelo Treponema pallidum, com aumento de casos no Brasil e nas Américas, incluindo crescimento da sífilis congênita. Mesmo com etiologia e tratamento estabelecidos, persistem dificuldades na garantia de diagnóstico e tratamento oportunos na atenção básica, especialmente no pré-natal. Objetivo: Analisar as...

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GLOBALIZAÇÃO, INTEGRAÇÃO E MERCOSUL: ANÁLISE DAS MUDANÇAS PROVOCADAS PELA GLOBALIZAÇÃO NO MARCO DO ESTADO-NAÇÃO E O POTENCIAL DE INTEGRAÇÃO DO BLOCO SUL AMERICANO ANTE UMA PERSPECTIVA SUPRANACIONAL

O presente artigo analisa o impacto da globalização na estrutura do Estado-nação e avalia a viabilidade da integração supranacional no Mercosul. Problematiza-se como a dogmática constitucional clássica e o conceito tradicional de soberania absoluta obstaculizam o avanço institucional do bloco sul-americano. Utilizando o método hipotético-dedutivo e base teórica de autores...

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BICHO DE SETE CABEÇAS OU CANTO DOS MALDITOS?: REFLEXÕES SOBRE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SOFRIMENTO

Este estudo propõe analisar o filme Bicho de Sete Cabeças, dirigido por Laís Bodansky, inspirado no livro autobiográfico Canto dos Malditos, de Austregésilo Carrano Bueno, analisando a vida de um adolescente da década de 1970 ambientada no interior do Brasil, que retrata a internalização da psiquiatria compulsória devido ao uso...

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CONFLITO OU COMPLEMENTARIDADE? A GESTÃO DA DIVERSIDADE ETÁRIA NO SETOR DE TECNOLOGIA

A intensificação das transformações tecnológicas no mundo do trabalho tem ampliado a convivência entre diferentes gerações no setor de Tecnologia da Informação (TI), tornando a diversidade etária um elemento central para a compreensão das dinâmicas organizacionais contemporâneas. Nesse contexto, este estudo investiga de que modo a presença simultânea de profissionais...

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O PAPEL DA FISIOTERAPIA NO FORTALECIMENTO DO CORE E NO TRATAMENTO DE LESÕES CRÔNICAS EM ATLETAS

A presente pesquisa tem como objetivo descrever o papel essencial da fisioterapia no fortalecimento do core e no tratamento de lesões crônicas em atletas, contribuindo para a melhoria do desempenho esportivo e a prevenção de recidivas. O core, composto por músculos profundos da região abdominal, lombar e pelve, é fundamental...

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A INCONSTITUCIONALIDADE DO BLOQUEIO JUDICIAL DE RECURSOS FEDERAIS NAS CONTAS PÚBLICAS DO ESTADO DE RORAIMA Á LUZ DOS PRECEDENTES DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL

Objetivando convalidar a tese de inconstitucionalidade do conjunto de decisões que efetuaram o bloqueio dos recursos para o repasse do duodécimo dos poderes e para a liquidação de execuções judiciais em desfavor do Estado de Roraima á luz dos Precedentes do Supremo Tribunal Federal, objeto da ADPF 420/RR, o presente...

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ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: AVALIAÇÃO DE SUA EFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DO PROTAGONISMO JUVENIL

Este artigo tem como objetivo geral avaliar a efetividade da metodologia ativa de Rotação por Estações como ferramenta propulsora do protagonismo juvenil no contexto do Ensino Médio brasileiro. A relevância da temática reside na necessidade de superar o modelo de ensino tradicional e passivo, buscando práticas que coloquem o estudante...

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ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA E INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DAS NARRATIVAS INTERATIVAS E DA PRÁTICA DO STORYTELLING

Este estudo tem como tema as estratégias de aprendizagem ativa e interdisciplinar por meio de narrativas interativas e storytelling na Educação Infantil. O objetivo geral consistiu em investigar como essas estratégias podem contribuir para o engajamento e o desenvolvimento de competências das crianças, considerando as dimensões cognitivas, linguísticas, sociais e...

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS: A INTERDISCIPLINARIDADE POR MEIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

O presente trabalho investiga as práticas pedagógicas inovadoras no contexto da Educação Básica, estabelecendo uma análise crítica sobre a interdisciplinaridade como eixo fundamental para a integração dos saberes. O objetivo geral desta pesquisa é examinar de que maneira a implementação das metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)...

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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INTERNA COMO ESTRATÉGIA DE PERTENCIMENTO E SAÚDE MENTAL NO PÓS-PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO ARCA

A intensificação de quadros de ansiedade, desengajamento acadêmico e fragilização de vínculos institucionais no período pós-pandêmico impôs às universidades o desafio de repensar estratégias de permanência estudantil. Este estudo analisa a extensão universitária interna como estratégia de fortalecimento do pertencimento institucional e promoção da saúde mental no ensino superior, a...

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