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APRENDIZAGEM COLABORATIVA E TAXOMONOMIA DE BLOOM UMA POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO NA PRÁTICA

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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A RELAÇÃO DAS EMOÇÕES LIGADAS A QUÍMICA DO CÉREBRO

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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DUAS VISÕES, UM CONFLITO: REPRESENTAÇÕES DA GUERRA DA CRIMEIA NAS OBRAS DE ROGER FENTON E LIEV TOLSTÓI

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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POSSIBILIDADES DE USO CARTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Linguística & Letras e Artes, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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O PROGRAMA TEC CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO: PROMOVENDO O "DO IT YOURSELF" NA SALA DE AULA

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DO USO DE INSETICIDAS E REPELENTES NA PROTEÇÃO CONTRA O AEDES AEGYPTI

Ciências Exatas e da Terra, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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O ESTUDANTE, O DOCENTE (OU TUTOR) E O CURSO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 24/AGO 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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