Resultados

DA AVALIAÇÃO TRADICIONAL À FORMATIVA: FUNDAMENTOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO

Ciências Humanas, Volume 3 - Edição 28/DEZ 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA FORMAÇÃO CONTINUADA

Ciências Humanas, Volume 3 - Edição 28/DEZ 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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BULLYING HOMOFÓBICO NO COTIANO DAS ESCOLAS

Ciências Humanas, Volume 3 - Edição 28/DEZ 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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INFÂNCIAS VIGIADAS: ALGORITMOS, REDES SOCIAIS E OS DESAFIOS DA PRIVACIDADE INFANTOJUNVENIL NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 3 - Edição 28/DEZ 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOS ANOS INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES DAS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA O TRABALHO DOCENTE

Ciências Humanas, Volume 3 - Edição 28/DEZ 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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TECNOLOGIA E INCLUSÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA ACESSIBILIDADE E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E NEURODESENVOLVIMENTO

Ciências Humanas, Volume 3 - Edição 28/DEZ 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO COMPETÊNCIA PARA A VIDA

Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas, Volume 3 - Edição 27/NOV 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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COMPOSTOS ALELOQUÍMICOS NO ENSINO DE QUÍMICA: ESTUDO DO EXTRATO AQUOSO DE EUCALÍPTO (EUCALYPTUS GLOBULUS LABILL) NO CRESCIMENTO DO FEIJÃO

Ciências Exatas e da Terra, Volume 3 - Edição 27/NOV 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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A ESCRITA E O NOVO ECOSSISTEMA COGNITIVO QUE OS ALUNOS CHEGAM À ESCOLA

Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Volume 3 - Edição 27/NOV 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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QUANDO O CORPO VIRA ALVO: IMPACTOS DO ESTIGMA E O BULLYING GORDOFÓBICO NA VIDA DO ESTUDANTE ACIMA DO PESO

Ciências Humanas, Volume 3 - Edição 27/NOV 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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