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A RELAÇÃO DAS TECNOLOGIAS COM O ENSINO – APRENDIZAGEM POR MEIO DAS TECNOLOGIAS E O CURRÍCULO ESCOLAR

Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 2, - No. 13/SET 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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TERMINOLOGIAS COMPUTACIONAIS – HARDWARE, SOFTWARE E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas, Vol. 2, - No. 13/SET 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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ESTUDO SOBRE A CAFEÍNA: EXTRAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO ESPECTROMÉTRICA E METABOLIZAÇÃO ATRAVÉS DA METODOLOGIA SYSTEMATIC SEARCH FLOW (FLUXO DE BUSCA SISTEMÁTICA)

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G12|ATLAS – ANALISADOR FILOSÓFICO E GÖDELIANO

Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 2, - No. 13/SET 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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EXPLORANDO A ADOÇÃO DO DOMAIN-DRIVEN DESIGN NO BRASIL: EVIDÊNCIAS DE UMA PESQUISA QUALITATIVA

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UTILIZAÇÃO DA TÉCNICA DO “SIMPÓSIO” COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

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WORKSHOPS NO ENSINO DE QUÍMICA: O FASCINANTE MUNDO DAS MOFS (METAL-ORGANIC FRAMEWORKS)

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O LÚDICO MEDIADO POR COMPUTADOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

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MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE QUÍMICA: SUPERANDO OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS

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O MÉTODO DO FRACIONAMENTO OU “PHILIPS 66” NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS QUÍMICOS A PARTIR DA TEMÁTICA FEROMÔNIOS DE INSETOS

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