UTILIZAÇÃO DA TÉCNICA “PEER INSTRUCTION” (APRENDIZAGEM POR PARES) COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA: ESTEQUIOMETRIA NA PRODUÇÃO DO FERROCiências Exatas e da Terra, Vol. 2, - No. 14/OUT 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos Leia mais » Leia mais »
NUMERAMENTO: REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DO CABO DE SANTO AGOSTINHO - 2023Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas, Vol. 2, - No. 14/OUT 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos Leia mais » Leia mais »
EVOLUÇÃO E TENDÊNCIAS DO DOMAIN-DRIVEN DESIGN (DDD): UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO (2003–2025)Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 2, - No. 14/OUT 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos Leia mais » Leia mais »
APLICAÇÃO DA TAXONOMIA DE BLOOM NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA DE PRODUTOS NATURAIS: BIOSSÍNTESE DE ALCALOIDESCiências Exatas e da Terra, Vol. 2, - No. 13/SET 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos Leia mais » Leia mais »
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ESTUDO SOBRE A CAFEÍNA: EXTRAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO ESPECTROMÉTRICA E METABOLIZAÇÃO ATRAVÉS DA METODOLOGIA SYSTEMATIC SEARCH FLOW (FLUXO DE BUSCA SISTEMÁTICA)Ciências Exatas e da Terra, Vol. 2, - No. 13/SET 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos Leia mais » Leia mais »
G12|ATLAS – ANALISADOR FILOSÓFICO E GÖDELIANOCiências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 2, - No. 13/SET 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos Leia mais » Leia mais »
EXPLORANDO A ADOÇÃO DO DOMAIN-DRIVEN DESIGN NO BRASIL: EVIDÊNCIAS DE UMA PESQUISA QUALITATIVACiências Exatas e da Terra, Engenharias, Vol. 2, - No. 13/SET 2025 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos Leia mais » Leia mais »
