A ANÁLISE DE CONTEÚDO COMO APOIO SITUADO PARA UMA LEITURA DECOLONIAL DE IMAGENS DE PROFISSÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA

CONTENT ANALYSIS AS SITUATED SUPPORT FOR A DECOLONIAL READING OF IMAGES OF PROFESSIONS IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS

Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas •
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