RESULTADOS

Este artigo analisa as contribuições dos materiais didáticos digitais, concebidos como Tecnologia Assistiva (TA), para o desenvolvimento das estruturas lógico-operacionais de estudantes público-alvo da Educação Especial atendidos no Atendimento Educacional Especializado (AEE). A investigação adota delineamento qualitativo e exploratório, sustentado por Revisão Bibliográfica Sistemática (RBS) e análise de documentos normativos...

Introdução: O uso exacerbado de telas tem sido associado ao agravamento de sintomas em crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e/ou outros distúrbios do desenvolvimento. Objetivo: Investigar a relação entre tempo de tela e o DNPM em crianças com TEA, comparando o seu desenvolvimento com o de crianças...

Esse artigo busca articular o ensino de tópicos de magnetismo, importante parte da Física, a estratégias pedagógicas inclusivas, fundamentadas na Teoria Histórico-Cultural, por meio do desenvolvimento, aplicação e avaliação de um Produto Educacional estruturado em sequência didática experimental de baixo custo. Caracteriza-se como pesquisa de natureza qualitativa e quantitativa, por...

O presente trabalho aborda a inserção da educação antirracista desde a educação infantil, sendo a escola um espaço de aprendizagem, interação, socialização e construção da identidade. Pensando na escola como formadora de futuros cidadãos, é essencial que, desde cedo, a compreendam que vivemos em um país rico de diversidade e...