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O PROFESSOR COMO APRENDIZ PERMANENTE: DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO CONTÍNUA E AS PRÁTICAS INOVADORAS

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA SOB A PERSPECTIVA DA NEURODIVERSIDADE: REFLEXÕES PARA A INCLUSÃO ESCOLAR

Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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O USO DE FERRAMENTAS DE COPILOTO NO DESENVOLVIMENTO MULTIPLATAFORMA E A TRANSFORMAÇÃO NA FORMAÇÃO DE DESENVOLVEDORES

Engenharias, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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CURRÍCULO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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AS POTENCIALIDADES DA MÍDIA PODCAST ENQUANTO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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A ESCOLA REGULAR E O EXECUÇÃO DA INCLUSÃO: DISCUSSÕES ACERCA DE UMA SOCIEDADE INCLUSIVA

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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AS LENTES E AS ESTRELAS: UMA CARTOGRAFIA POÉTICA DOS PARADIGMAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E POLÍTICAS PÚBLICAS: DA GARANTIA LEGAL À NEGAÇÃO DO DIREITO NA PRÁTICA ESCOLAR

Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA SAÚDE MENTAL: UM OLHAR INTEGRADO PELOS ODS 3 E 9

Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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A CONSTRUÇÃO JURÍDICA E POLÍTICA DA INCLUSÃO DAS FAMÍLIAS ATÍPICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ciências Humanas, Vol. 3, - No. 6/FEV 2026 SUMÁRIO / Por Revista Tópicos

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